六年级上册语文阅读技巧总结

六年级上册语文阅读技巧总结

一、点面结合的定义及作用(二单元)

（一）定义：“面”是对整个场景或全体人物的概括描写，“点”是单个人或者物以及部分人或者物的详细描写。“点面结合”就是“点”的详细描写加“面”的概括性描写。

（二）作用

1.点手法：运用了点面结合的手法

2.析点面：（面）整体上描写了××，（点）具体写了××

3.述作用：通过点面结合，写出了××样的氛围，表现了人物的××样的心理/情感/性格/品格。

二、小说的三要素及环境描写的作用（四单元）

• 小说三要素：情节 环境 人物
• 小说中环境描写的作用

	自然环境作用	社会环境作用
环境方面	1.自身的、独立的审美价值:表现地域风光 2.揭示时间、季节和环境特点 3.渲染……气氛，奠定感情基调。	1.交代人物活动及成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系. 2.交代故事发生的时间\地点,暗示社会环境.
人物方面	1.为后文刻画人物形象作铺垫 2.烘托人物性格或某种心理	1.交代人物身份\地位,表现人物性格. 2.影响或决定人物命运,有些小说借用环境描写来暗示人物命运.
情节方面	1.展开、推动情节发展/为下文……做铺垫 2.作为情节发展的线索 3.与标题相呼应，诠释了标题的内涵 4.开头的环境描写，引出下文……的内容，与结尾相呼应。 5.结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，使文章结构完整	1.暗示或推动情节发展 2.为后面情节的发展做铺垫或制造悬念.
主旨方面	1.象征或暗示主旨 2.深化主旨	1.揭示社会本质特征,深化主题.

• 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

说明文：

1.动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

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